O Que É um Morfema e Sua Importância na Língua Portuguesa

Morfemas: Os Blocos de Construção da Língua Portuguesa – Estrutura, Flexão e Coesão Textual

Você já se perguntou como as palavras são formadas e como elas carregam tantos significados?

Não estamos falando apenas de letras e sílabas soltas, mas de unidades ainda menores que são a base da nossa comunicação e da estrutura da Língua Portuguesa. Essas unidades são os morfemas, e compreendê-los é como ter um mapa para navegar pelos segredos da nossa língua.

Neste guia completo, você aprenderá:

• O que são morfemas e suas distinções fundamentais.

• Os diferentes tipos de morfemas e suas funções específicas na formação e variação das palavras.

• Como os morfemas influenciam a flexão das palavras, como verbos e nomes.

• A importância crucial dos morfemas e da morfologia para a sua leitura, escrita, ampliação de vocabulário e até mesmo para o sucesso em concursos públicos.

• A relação entre os morfemas e a coesão textual, um tema essencial para a produção de textos claros e coerentes.

1. O Que São Morfemas? A Menor Unidade de Significado

Para iniciar nossa compreensão, vamos direto ao conceito central: Morfemas são as menores unidades significativas que formam as palavras. Diferente do que se pode pensar, uma palavra nem sempre é a menor unidade gramatical. Por exemplo, a palavra "infelizmente" é formada por "in-", "feliz" e "-mente", e cada uma dessas partes é um morfema com uma função ou significado específico. Cada parte da palavra tem um nome e uma função definida.

1.1. Morfema vs. Morfe: O Conceito e Sua Realização

É comum haver confusão entre esses termos, mas a distinção é simples e importante:

• O morfema é uma entidade abstrata, a ideia do significado ou da função. Pense nele como o conceito ou a "receita".

• O morfe é a concretização ou realização desse morfema em um contexto específico na fala ou na escrita. Ele é o "prato pronto" da receita.

Exemplo: O morfema de plural em português é a ideia de "mais de um". Esse morfema pode ser realizado pelo morfe "-s" na palavra "cartas".

1.2. Morfema vs. Fonema: Significado vs. Som

Outra distinção fundamental é entre morfema e fonema:

• O morfema possui significado (ou uma função gramatical).

• O fonema é a menor unidade sonora de uma língua, e ele, por si só, não possui significado gramatical nem semântico. Os fonemas são os "tijolos" que formam os morfemas, mas não carregam sentido isoladamente.

Exemplo: O som /s/ em "casas" é um fonema. Mas o morfe "-s", que representa o plural, é um morfema (e mais especificamente, uma desinência nominal de número).

1.3. Morfema vs. Lexema: O Valor Semântico Principal

O termo "morfema" pode ser usado de forma ampla para qualquer unidade significativa, mas há uma classificação mais específica:

• Morfemas Lexicais (ou Lexemas): São os que carregam o valor semântico principal da palavra. Pense neles como as "entradas" de um dicionário, o significado-base que nos faz entender do que a palavra trata. Geralmente, correspondem a radicais de substantivos, adjetivos, verbos e advérbios de modo.

• Morfemas Gramaticais: São aqueles que adicionam informações sobre categorias ou relações linguísticas, como gênero, número, pessoa, tempo ou modo, ou que ligam elementos. Eles não carregam o significado principal, mas são essenciais para a gramática. Afixos e desinências são exemplos de morfemas gramaticais.

Exemplo: Em "menino", "menin-" é o morfema lexical (o lexema). Já o "-o" em "menino" (indicando gênero masculino) é um morfema gramatical (uma desinência).

2. Os Blocos de Construção: Tipos de Morfemas na Estrutura da Palavra (Do Mais Básico ao Essencial)

Uma palavra pode ser composta por até cinco tipos principais de morfemas, cada um com uma função única. Vamos explorá-los em uma ordem didática, do mais fundamental ao que prepara a palavra para as flexões.

2.1. O Radical: O Coração da Palavra

O radical é o morfema que contém o significado básico e essencial da palavra. Ele é a parte que se mantém constante quando a palavra sofre variações ou é usada para formar outras palavras de uma mesma família de significados. Palavras que compartilham o mesmo radical são chamadas de palavras cognatas.

Como identificar o radical? Observe a parte que se repete em um conjunto de palavras relacionadas. Exemplos:

• feliz / felizmente / infelizmente / infeliz. O radical é feliz.

• ferro / ferreiro / ferragem / ferrugem. O radical é ferr-.

• amar / amável / amante. O radical é am-.

Muitos radicais na Língua Portuguesa têm origem em línguas clássicas como o grego e o latim. Exemplos de radicais de origem grega:

• agro- = campo (como em agronomia).

• demo- = povo (como em democracia).

Exemplos de radicais de origem latina:

• agri- = campo (como em agricultor).

• fide- = fé (como em fidedigno).

2.2. Afixos: Criando Novas Palavras e Modificando Sentidos

Afixos são morfemas que, quando somados aos radicais, formam novas palavras ou modificam o sentido do radical original. Eles são classificados de acordo com a posição que ocupam em relação ao radical.

2.2.1. Prefixos: Antes do Radical

Prefixos são afixos que aparecem antes de um radical. Eles geralmente modificam o sentido básico do radical, mas tendem a manter a classe gramatical da palavra.

Exemplos:

• infeliz: O prefixo "in-" muda o sentido de "feliz" para o oposto ("não feliz"). Ambas são adjetivos.

• contradizer.

• refazer.

• desligar.

Assim como os radicais, a maioria dos prefixos no português tem origem latina ou grega. Exemplos de prefixos latinos:

• ab-: afastamento (ex: abdicar).

• ambi-: duplicação (ex: ambidestro).

• ante-: anterioridade (ex: antepor).

• in- / i-: negação (ex: ingrato, ilegal).

Exemplos de prefixos gregos:

• anti-: oposição (ex: antipatia).

• dis-: dificuldade (ex: dispneia).

• hiper-: excessivo (ex: hipertensão).

2.2.2. Sufixos: Depois do Radical (Comum em Concursos!)

Sufixos são afixos que aparecem depois de um radical. Eles são extremamente importantes, pois, além de modificarem o sentido básico, muitas vezes alteram a classe gramatical da palavra. Os sufixos são essenciais para a criação de novas palavras (derivação) na língua.

Exemplos:

• felizmente: O sufixo "-mente" transforma o adjetivo "feliz" em um advérbio.

• felicidade: O sufixo "-idade" transforma o adjetivo "feliz" em um substantivo.

• lealdade: O sufixo "-dade" é acrescentado a adjetivos para formar substantivos que expressam estado, situação ou quantidade.

• narigudo.

Os sufixos podem ser classificados em nominais, verbais e adverbiais, dependendo da classe de palavra que eles formam.

Sufixos Nominais (formam substantivos e adjetivos):

• Aumentativos: -ão (paredão), -aço (ricaço).

• Diminutivos: -inho (Pedrinho), -zinho (avozinho).

• Agente/Profissão: -dor (causador), -eiro (padeiro), -ista (dentista).

• Qualidade/Estado: -dade (credibilidade), -eza (beleza), -ismo (patriotismo).

• Lugar/Ramo de negócio: -aria (padaria), -tório (dormitório).

• Ciência/Técnica/Doutrina: -ia (geometria), -ismo (cristianismo).

• Coletivo: -al (cafezal), -agem (ferragem), -ame (vasilhame).

• Qualidade em abundância/intensidade: -oso (jeitoso), -udo (barrigudo).

• Natureza/Origem: -ense (cearense), -ês (francês), -ino (argentino).

• Possibilidade/Tendência: -ável (amável), -ível (audível).

• Ação/Resultado de ação: -ada (cabeçada), -agem (aprendizagem), -ção (correção).

Sufixos Verbais (formam verbos):

• Ação que se repete: -ear (folhear), -ejar (gotejar).

• Ação diminutiva que se repete: -icar (bebericar), -itar (saltitar).

• Ação que principia: -ecer (amanhecer), -escer (florescer).

Sufixos Adverbiais (formam advérbios):

• Em português, há apenas um sufixo adverbial principal: -mente.

  • Exemplos: cuidadosamente, firmemente, francamente.

3. A Flexão das Palavras: Morfemas Que Indicam Variação Gramatical

As desinências são morfemas que indicam as flexões das palavras variáveis. Diferentemente dos sufixos, que criam novas palavras, as desinências não criam palavras novas, mas sim indicam as diferentes formas de uma mesma palavra, sem alterar sua classe gramatical ou identidade lexical.

3.1. Desinências Nominais: Gênero e Número

As desinências nominais se ligam a nomes (substantivos, adjetivos, artigos, pronomes, numerais) e indicam variação de gênero e de número.

• Gênero Masculino: Desinência -o (ex: menino, bonito).

• Gênero Feminino: Desinência -a (ex: menina, bonita).

• Formação de Plural: Desinência -s (ex: meninos, meninas).

3.2. Desinência Zero (Ø): A Ausência com Significado

A ausência de uma desinência pode ser significativa. Em português, as formas no singular são identificadas pela ausência da desinência de plural (-s). O morfema zero (Ø) corresponde a esse "lugar vazio" que se opõe a um segmento presente e significativo. Exemplos:

• "sapato" (singular) tem a desinência zero de número, que se opõe ao "-s" em "sapatos" (plural).

• "sol", "livro", "mês" (singular).

3.3. Desinências Verbais: Pessoa, Número, Tempo e Modo

As desinências verbais se ligam a verbos e indicam a variação de pessoa, de número, de tempo e de modo.

Exemplos:

• Variação de Pessoa e Número:

  • estudavas: o "-s" indica a segunda pessoa do singular ("tu estudavas").

  • estudavam: o "-m" indica a terceira pessoa do plural ("eles estudavam").

  • cantamos: o "-mos" indica a primeira pessoa do plural ("nós cantamos").

• Variação de Tempo e Modo:

  • estudavas: o "-va" indica o pretérito imperfeito do modo indicativo.

  • estudares: o "-re" indica o futuro do modo subjuntivo.

  • escreverei: o "-rei" indica tempo futuro do modo indicativo e primeira pessoa do singular.

3.4. Ponto Crucial para Concursos: Sufixos vs. Desinências – Não Confunda!

Esta é uma das distinções mais cobradas e que mais gera confusão. Entenda de uma vez por todas:

• Sufixos (Morfemas Derivacionais): Criam palavras novas (processo de derivação), e frequentemente alteram a classe gramatical e o sentido da palavra. Há muitos sufixos diferentes na língua portuguesa.

• Desinências (Morfemas Flexionais): Não criam palavras novas, apenas indicam as flexões gramaticais (gênero, número, pessoa, tempo, modo) de uma mesma palavra, sem mudar sua classe gramatical. Elas são mais fixas e em menor quantidade.

Lembre-se: O português possui mais morfemas derivacionais do que flexionais. Isso se deve à capacidade da língua de gerar uma grande quantidade de palavras novas a partir de radicais existentes, enquanto as regras de flexão são mais limitadas.

4. Elementos de Conexão e Pronúncia: Vogais Temáticas e Consoantes/Vogais de Ligação

Além dos morfemas com significado lexical ou gramatical de flexão, existem outros que desempenham funções importantes na estrutura e na pronúncia das palavras.

4.1. A Vogal Temática: A Ponte para as Desinências

A vogal temática é um morfema vocálico que se acrescenta a certos radicais antes das desinências. Sua principal função é preparar o radical para receber as desinências. O conjunto formado pelo radical e pela vogal temática recebe o nome de tema.

4.1.1. Vogais Temáticas Nominais

São as vogais átonas finais "-a", "-e" e "-o" que se somam a radicais nominais. É crucial notar que, diferente das desinências nominais, as vogais temáticas nominais não indicam o gênero gramatical de uma palavra. Elas podem ocorrer tanto em palavras do gênero masculino quanto feminino.

Exemplos:

• poema (substantivo masculino, vogal temática -a).

• sorte (substantivo feminino, vogal temática -e).

• prato (substantivo masculino, vogal temática -o).

4.1.2. Vogais Temáticas Verbais (Definem as Conjugações!)

Somadas aos radicais verbais, as vogais temáticas verbais definem as conjugações verbais:

• 1ª Conjugação: Apresentam a vogal temática "-a" (Ex: cantar, estudar).

• 2ª Conjugação: Apresentam a vogal temática "-e" (Ex: escrever, ler).

• 3ª Conjugação: Apresentam a vogal temática "-i" (Ex: sair, sorrir).

Exemplo na palavra: estud-a-va-s, onde "-a-" é a vogal temática.

4.2. Vogais e Consoantes de Ligação: Facilitando a Pronúncia

São elementos acrescentados para facilitar a pronúncia de uma palavra ou para evitar uma sequência sonora desagradável no ponto de encontro entre dois morfemas. É importante destacar que as vogais e consoantes de ligação não possuem significado próprio.

Exemplos:

• cafeteira: o "-t-" é uma consoante de ligação.

• cafeicultura: o "-i-" é uma vogal de ligação.

• gás + metro = gasômetro (vogal de ligação -ô-).

• ponte + agudo = pontiagudo (vogal de ligação -i-).

• chaleira.

• maresia.

• bananeira.

5. Outras Perspectivas Importantes sobre Morfemas (Aprofundando o Conhecimento)

Além dos tipos funcionais, os morfemas podem ser classificados quanto à sua autonomia e às variações de forma.

5.1. Morfemas Livres e Morfemas Presos: Autonomia na Língua

Esta classificação se refere à capacidade de um morfema de aparecer sozinho, formando uma palavra:

• Morfemas Livres: São aqueles que podem funcionar como palavras independentes e já possuem sentido próprio. Geralmente são radicais que não precisam de outros morfemas para formar uma palavra.

  • Exemplos: "feliz", "mar", "lua", "rua", "pé".

• Morfemas Presos: São aqueles que não podem atuar sozinhos. Eles só possuem sentido quando estão ligados a, pelo menos, um outro morfema dentro de uma palavra.

  • Exemplos: O prefixo "in-", os sufixos "-idade" e "-mente", e a desinência "-s" do plural.

5.2. Alomorfia: As Variantes do Mesmo Morfema

A alomorfia é um fenômeno linguístico onde um mesmo morfema pode apresentar formas diferentes (variantes), dependendo do contexto em que ocorre, sem que seu significado mude. Chamamos essas formas de variantes alomorfes.

Exemplos:

• O morfema de negação pode aparecer como "in-" (em infeliz), "im-" (em impossível) ou "i-" (em ilegal). Todos significam negação.

• O morfema "saúde" tem uma forma em "saúde" e "saudável", mas outra em "salutar" e "insalubre".

6. A Essencial Importância da Morfologia e dos Morfemas (Aplicação e Relevância em Concursos)

O estudo dos morfemas faz parte da Morfologia, o ramo da linguística que investiga a estrutura, a formação e a classificação das palavras. Compreender a estrutura das palavras e seus morfemas é crucial por diversas razões que impactam diretamente sua proficiência na língua portuguesa e seu desempenho em provas.

6.1. Compreensão e Análise Profunda da Língua

A morfologia nos ensina a identificar os elementos que compõem as palavras, como radicais, prefixos e sufixos. Isso permite uma compreensão mais profunda da língua e facilita a análise morfológica de palavras complexas, permitindo decompor palavras complexas em partes menores e mais compreensíveis. Exemplo: Ao ver "desagradável", você pode identificar "des-" (negação) e "agradável" (raiz), entendendo que a palavra significa "algo que não é agradável".

6.2. Ampliação do Vocabulário e Proficiência na Leitura

O conhecimento morfológico é uma ferramenta poderosa para expandir seu vocabulário e melhorar sua leitura.

• Decodificar Novas Palavras: Mesmo sem conhecer uma palavra, você pode inferir seu significado ao reconhecer os morfemas. Por exemplo, sabendo que "bio-" significa vida e "-logia" significa estudo, você deduz que "biologia" é o estudo da vida.

• Criar Novas Palavras: Com o domínio de prefixos e sufixos, você pode até criar novas palavras. A partir de "feliz", pode-se formar "infeliz", "felicidade", "infelizmente".

• Reconhecimento de Famílias de Palavras: Identificar palavras da mesma família (cognatas) ajuda na memorização e compreensão. Ex: "amor", "amável", "amoroso", "amante".

• Leitura Mais Fluida e Profunda: A morfologia aprimora sua leitura, tornando-a mais fluida e profunda, pois ajuda a analisar a estrutura das frases e as relações entre as palavras.

6.3. Melhoria da Comunicação Escrita e Oral (e Ortografia!)

Um bom domínio da morfologia aprimora significativamente sua capacidade de comunicação.

• Expressão Precisa e Rica: Você pode escolher as palavras mais adequadas para expressar suas ideias com precisão e nuances, tornando-se um comunicador mais eficaz.

• Evitar Ambigüidades: A compreensão da estrutura e classificação das palavras ajuda a evitar erros gramaticais e ambiguidades, contribuindo para uma melhor interpretação das mensagens.

• Correção Ortográfica: Saber como os afixos são adicionados e como as palavras são flexionadas ajuda a evitar erros ortográficos. Ex: entender que "in-" muda para "im-" antes de "b" ou "p" (ex: "impossível"). Saber que "cão" no plural é "cães".

• Variedade e Precisão em Textos: Permite usar uma maior variedade de palavras, evitando repetições e enriquecendo o texto, e escolher a palavra exata para expressar uma ideia.

6.4. Consciência Morfológica e Aquisição da Linguagem (Tema de Provas de Educação!)

Pesquisas científicas comprovam que o conhecimento morfológico (ou consciência morfológica) – a habilidade de refletir sobre os morfemas que compõem as palavras – assume um papel determinante no desenvolvimento de competências de literacia, como a leitura, a escrita e a compreensão da leitura.

• Modelos Teóricos: O "Modelo das Vias Morfológicas" (Levesque et al., 2021) destaca como a morfologia influencia a leitura e escrita, interagindo com o sistema linguístico, o sistema de escrita e o conhecimento geral do leitor.

• Processos de Identificação de Palavras: Na fase alfabética consolidada da leitura, a decodificação ocorre por meio de elementos ortográficos maiores, como os morfemas. Morfemas são unidades de sentido que permitem acesso mais direto ao significado e contêm informações multidimensionais (fonologia, ortografia, sintaxe, semântica), servindo como um elo entre forma e significado.

• Processamento Morfo-ortográfico e Morfo-semântico: As palavras são inicialmente processadas em morfemas baseados na complexidade morfológica (processamento morfo-ortográfico, ex: "comer" = "com+er"). Posteriormente, integra-se informações semânticas (processamento morfo-semântico).

• Decodificação Morfológica vs. Análise Morfológica:

  • Decodificação morfológica: Opera no nível da palavra, decompondo palavras complexas para acesso ao conhecimento morfológico (segmentação morfo-ortográfica).

  • Análise morfológica: Opera no nível do significado, permitindo que os morfemas apoiem a compreensão de palavras complexas (segmentação morfo-semântica). Ambos são mecanismos-chave para o acesso lexical e influenciam a compreensão da leitura.

• Desenvolvimento Cognitivo: Crianças tendem a achar mais fácil processar a morfologia flexional (desinências) do que a derivacional (afixos), pois as regras das flexões são mais claras e repetitivas. A morfologia flexional se desenvolve mais cedo, enquanto a derivacional continua a se desenvolver até o final do Ensino Fundamental.

6.5. Base para Outros Estudos Linguísticos e Concursos Públicos

A morfologia serve como base para o estudo da sintaxe (organização das palavras nas frases) e da ortografia (escrita correta das palavras). Dominá-la facilita o aprendizado desses tópicos gramaticais, que são frequentemente cobrados em provas. Além disso, o conhecimento morfológico pode auxiliar no aprendizado de outras línguas, permitindo identificar similaridades e reconhecer cognatos.

7. Morfemas e a Coesão Textual: O Elo com o Significado no Texto (Para Além da Palavra Isolada)

Para que um texto seja coerente e claro, suas ideias precisam estar bem conectadas. É aqui que entra o léxico, que é o conjunto de unidades que formam a língua – e essas unidades, as palavras, são construídas por morfemas. O estudo da morfologia nos ajuda a entender como as unidades lexicais são estruturadas pela combinação de morfemas ligados por coesão interna. Essa coesão interna da palavra (como os morfemas se unem para dar sentido) se estende para a coesão do texto como um todo.

A morfologia, portanto, indiretamente, mas de forma crucial, contribui para a coesão textual ao fornecer as "ferramentas" para construir as unidades lexicais (palavras) que, por sua vez, estabelecem os elos de coesão nominal. A coesão textual, então, se realiza por meio da repetição de unidades lexicais ou da substituição por outras relacionadas.

Os principais mecanismos de coesão lexical (que utilizam as palavras formadas por morfemas) são:

7.1. Reiteração Lexical (Repetição e Substituição)

A reiteração é a retomada ou repetição de unidades lexicais ou sua substituição por outras que mantenham relações de sentido. Ela é decisiva para a clareza e progressão temática do texto.

• Repetição: A simples repetição da mesma unidade lexical para dar ênfase ou continuidade a uma ideia.

• Substituição: Ocorre quando uma unidade lexical é substituída por outra, mantendo a referência, mas utilizando diferentes termos para evitar repetições excessivas e enriquecer o texto. A substituição pode ocorrer por:

  • Sinonímia: Uso de sinônimos (palavras com significado igual ou muito parecido).

    • Ex: A unidade lexical "pergunta" (UL-1) pode ser reiterada pela "questão" (UL-7), que é um sinônimo.

  • Quase-Sinonímia: Termos com sentidos muito próximos.

  • Hiperonímia e Hiponímia: Relação entre um termo mais geral (hiperônimo) e termos mais específicos (hipônimos).

    • Ex: "País" (hiperônimo) pode ter como hipônimos "São Paulo, Rio, Recife e Vitória".

  • Termo Superordenado ou Palavra Geral: Uso de um termo que abrange outros de sentido mais particular.

7.2. Colocação Lexical (Associação de Palavras)

A colocação refere-se à associação de unidades lexicais que regularmente co-ocorrem em determinados contextos. Significa que há pares de palavras ou grupos de palavras que tendem a aparecer juntos devido a algum tipo sistemático de relação (opositiva, sinonímica, parte-todo, etc.). Essas associações, baseadas no conhecimento do vocabulário e do mundo, estabelecem nexos coesivos.

Exemplos:

• Em um texto sobre crime, as palavras "PCC" (organização criminosa), "onda de ataques", "crime", "criminosos", "terror" e "facções" são exemplos de colocação, pois se associam semanticamente no contexto.

• "Combate à violência" pode se relacionar a "enquete" e "pesquisa", ou a "soluções", "operações eficazes" e "liderança".

A morfologia, ao nos permitir entender a estrutura interna das palavras (seus morfemas), é a base para o uso eficaz do léxico. O uso eficiente do léxico, por sua vez, através de mecanismos como reiteração e colocação, garante a continuidade e progressão temática do texto, assegurando a coerência temática e pragmática do que se deseja comunicar.

O Domínio dos Morfemas – Um Passo Gigante na Sua Fluência Linguística

Os morfemas são, de fato, os "blocos de construção" essenciais da Língua Portuguesa. Ao dominar o papel do radical, dos afixos (prefixos e sufixos), das desinências, das vogais temáticas e dos elementos de ligação, você não apenas aprofunda sua análise gramatical, mas também aprimora todas as suas habilidades linguísticas:

• Sua capacidade de compreender textos se eleva, pois você pode desvendar o significado de palavras desconhecidas.

• Sua escrita se torna mais precisa, rica e coerente, evitando ambiguidades e utilizando um vocabulário mais diversificado.

• Seu vocabulário expande naturalmente, ao identificar famílias de palavras e formar novos termos.

• Você se prepara de forma sólida para concursos e exames, onde a análise morfológica é uma base fundamental.

• Você desenvolve sua consciência morfológica, uma habilidade comprovadamente ligada ao sucesso na leitura e na escrita.

Continuar explorando esses conceitos é um passo fundamental para se tornar um falante e escritor cada vez mais consciente e proficiente da Língua Portuguesa. Mantenha-se curioso e continue a desvendar a beleza e a lógica por trás de cada palavra!

Recursos Adicionais para aprofundamento:

• Assista a vídeos explicativos sobre morfemas, fonemas e lexemas para solidificar as distinções.

• Pratique a identificação e classificação de morfemas em diversas palavras e textos.

• Explore mais sobre a importância da morfologia na leitura e escrita em artigos especializados, como os citados no Modelo das Vias Morfológicas de Levesque et al. (2021).

Exercícios de Fixação

Para testar seus conhecimentos, responda às questões de múltipla escolha abaixo:

1. Qual é a parte fundamental de uma palavra que contém seu significado básico e é comum a todas as palavras da mesma família (cognatas)?

A) Afixo

B) Desinência

C) Radical

D) Vogal Temática

2. Qual das seguintes afirmações melhor descreve a principal diferença entre um sufixo e uma desinência?

A) Sufixos sempre mudam a classe gramatical da palavra, enquanto desinências nunca o fazem.

B) Sufixos são morfemas que criam novas palavras ou modificam seu sentido e classe gramatical, enquanto desinências indicam flexões gramaticais (gênero, número, pessoa, tempo, modo) sem criar novas palavras.

C) Desinências são sempre colocadas antes do radical, enquanto sufixos são sempre colocados depois.

D) Sufixos são morfemas livres, enquanto desinências são morfemas presos.

3. Em palavras como "cafeteira" ou "cafeicultura", qual é a principal função dos elementos "-t-" e "-i-" (vogais e consoantes de ligação)?

A) Indicar o gênero ou número gramatical da palavra.

B) Formar novas palavras alterando o significado básico do radical.

C) Definir a conjugação verbal à qual a palavra pertence.

D) Facilitar a pronúncia da palavra e evitar sequências sonoras desagradáveis.

Gabarito:

1. C

2. B

3. D