Quantos Parágrafos Fazer na Redação?

Para começar a escrever com excelência, o candidato precisa dominar o formato exigido e as regras básicas da prova, na redação ENEM, use 4-5 parágrafos para equilíbrio – veja por quê..

1.1. Qual é o Gênero Textual Exigido?

O texto cobrado no ENEM, no ENCCEJA e em muitos vestibulares é o texto dissertativo-argumentativo.

Neste formato, o candidato deve expor um ponto de vista (tese) e defendê-lo com argumentos claros e consistentes. O corretor não precisa concordar com o posicionamento, mas deve atestar a capacidade do candidato de defender essa posição.

1.2. Gerenciamento de Tempo: Quanto Tempo Dedicar à Redação?

É vital organizar muito bem o tempo de produção para evitar fazer o texto correndo.

O ideal é que o candidato dedique cerca de uma hora para ler a proposta, escrever o rascunho e passar o texto a limpo, mas nunca deve ultrapassar 1 hora e meia para não comprometer o tempo de resolução das demais questões da prova. parágrafos redação ENEM quantos usar. Uma dica é escrever o rascunho, resolver parte da prova e passar a limpo em outro momento, permitindo uma avaliação mais crítica com a "cabeça descansada".

1.3. Regras de Ouro: Caligrafia, Material e Erros Pontuais

1. Caligrafia: A letra deve ser legível e caprichada.

2. Material: A redação deve ser obrigatoriamente entregue em caneta preta, fabricada em material transparente.

3. Erros Gramaticais: Erros pontuais são, normalmente, desconsiderados. O que leva à perda de pontos é a recorrência das inadequações.

1.4. O Título é Obrigatório na Redação do Enem?

Diferentemente da maioria dos vestibulares, o título no Enem não é obrigatório.

• Não é exigido: A banca do Enem não exige o título e não o levará em conta na avaliação (não aumenta nem diminui a nota).

• Contagem de Linhas: Se o candidato optar por inserir o título, ele será contabilizado no número de linhas (na linha 1).

• Recomendação Didática: A recomendação é não fazer título, pois não é obrigatório e gasta tempo e espaço que poderiam ser utilizados no texto principal. Não gaste energia com o título; gaste energia com o texto.

1.5. Limite de Linhas e Consequências de Anulação (Regra de Ouro)

O candidato deve estar atento ao limite de linhas para evitar penalizações graves.

• Limite Oficial: A redação do Enem deve ter entre 8 e 30 linhas. Boas redações geralmente ficam entre 25 e 30 linhas.

• Nota Zero (Texto Insuficiente): Textos que apresentem somente até sete linhas são anulados e zerados.

• Excesso de Linhas: Se o candidato escrever mais de 30 linhas, tudo o que exceder esse limite será desconsiderado na correção.

• Cópia dos Textos Base (Exceção): Trechos do texto-base copiados são desconsiderados na correção. Para que a redação não seja zerada, o texto deve apresentar mais de 7 linhas autorais.

2. A Estrutura Dissertativo-Argumentativa

A estrutura da redação é composta por três partes obrigatórias: introdução, desenvolvimento e conclusão.

2.1. Quantos Parágrafos Fazer na Redação?

Embora o texto tenha três partes, não significa que deve ter três parágrafos.

É recomendado escrever entre quatro ou cinco parágrafos.

O modelo de estrutura mais sugerido para o ENEM é de 4 parágrafos:

1. Um de introdução.

2. Dois de desenvolvimento.

3. Um de conclusão.

A quantidade de parágrafos pode variar, mas no ENEM, ter pelo menos quatro parágrafos (Introdução, D1, D2 e Conclusão) é o formato mais eficaz, pois permite o uso das 30 linhas e a articulação de dois argumentos principais.

2.2. Distribuição de Linhas por Parágrafo

Para aproveitar bem o espaço e garantir um desenvolvimento completo das ideias (competência 3), é importante equilibrar o tamanho dos parágrafos. Tente deixar os parágrafos com uma média de linhas parecidas para fluidez e beleza estética.

Uma distribuição sugerida é:

• Introdução: Reserve 5 a 7 linhas.

• Cada Desenvolvimento: Utilize entre 7 e 9 linhas.

• Conclusão: Separe entre 6 e 8 linhas.

2.3. O Perigo do Monobloco

Não faça um texto em monobloco (um parágrafo único de 30 linhas). Se você fizer isso, na Competência 4 (Coesão e Coerência), você só poderá atingir, no máximo, 80 pontos (em vez dos 200 ideais). A divisão em parágrafos demonstra organização textual.

3. A Introdução e o Desenvolvimento

O candidato deve dominar a função de cada parágrafo para garantir a unidade temática e a solidez da argumentação.

3.1. Introdução: A Promessa do Texto

A introdução é o primeiro parágrafo, onde o leitor terá a dimensão geral do assunto e a relevância da discussão. Ela deve ser criativa o suficiente para instigar o leitor a continuar a leitura.

A introdução perfeita deve ser dividida em 3 partes:

1. Contextualização: Apresenta o assunto de forma abrangente, mas conectada ao tema. É um bom lugar para citar um repertório sociocultural (livro, filme, dado histórico ou estatístico).

2. Tema: Demonstra como o contexto está ligado ao tema específico da proposta. Tente não copiar o tema literalmente, mas use suas próprias palavras, garantindo que todos os elementos do tema estejam presentes.

3. Tese: É o seu posicionamento, aquilo que você pretende defender ao longo da redação. A tese pode ser formulada ao se perguntar: "O que eu acho sobre o tema?".

O que evitar na Introdução: Não misture assuntos (pluralidade de ideias confunde o leitor) e não mencione fatos que não serão explorados posteriormente no texto. Evite períodos longos.

3.2. Desenvolvimento: Argumentação, Exemplos e Explicações

O desenvolvimento é o coração da discussão, focado em argumentação e exemplificação. O ideal é dedicar um parágrafo para desenvolver cada ideia ou aspecto do problema apresentado na tese.

Cada parágrafo de desenvolvimento deve conter 4 elementos para ser completo:

1. Afirmação ou Tópico Frasal (Frase-Tópico): É a primeira frase do parágrafo, específica e direta, que apresenta o argumento central que será abordado ali.

2. Explicação: Expande o entendimento, explicando como ou por que o argumento é válido.

3. Exemplificação: Fornece sustentação, usando repertório (dados, estatísticas, citações, alusões históricas) para comprovar a existência do problema ou dar credibilidade ao argumento.

4. Conclusão (do Parágrafo): Uma frase que encerra o raciocínio, mostrando como a explicação e os exemplos reforçaram o objetivo do parágrafo.

O que evitar no Desenvolvimento: Não repita informações. Garanta que os exemplos sejam representativos para situar o leitor e estabelecer a comunicação.

3.3. Uso Estratégico do Repertório Sociocultural

O repertório sociocultural é crucial para enriquecer o texto e demonstrar a capacidade do candidato de articular informações (Competência 2).

• Tipos de Repertório: Você pode citar livros, séries, filmes, documentários, novelas, música (popular ou erudita), filósofos e sociólogos.

• Relevância: O repertório escolhido deve ter relação com o assunto do texto e ser bem empregado na articulação da informação.

• Dados Estatísticos (Exceção): Os dados estatísticos podem ser retirados da coletânea de textos base, porém, é estritamente proibido copiar um trecho específico do texto. Você deve construir suas ideias com base nesses dados, mas inserir no texto com seus próprios argumentos (paráfrase).

• Limites: Não há limite de citações, mas evite lotar o texto, pois isso pode deixá-lo "truncado" e menos fluido. Use apenas as frases que realmente fizerem sentido e que possam ser trabalhadas no contexto.

• Citação de Órgãos: É necessário indicar o nome inteiro do órgão na primeira menção (ex: Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) e utilizar somente as siglas quando for retomar a mesma referência (ex: IBGE).

4. A Proposta de Intervenção

A conclusão é o momento de amarrar as ideias, retomar o objetivo da redação e apresentar a solução para o problema levantado (a proposta de intervenção). A Proposta de Intervenção vale 200 pontos da nota.

4.1. Estrutura da Conclusão

O parágrafo de conclusão se divide em três partes:

1. Uso de Conectivo de Conclusão: O parágrafo sempre deve iniciar com um conectivo (ex: "Portanto", "Dessa forma", "Em suma") para manter a coesão.

2. Retomada do Objetivo: Retomar a tese estabelecida na introdução.

3. Proposta de Intervenção: Apresentar a solução bem estruturada.

4.2. Os 5 Elementos Obrigatórios da Proposta de Intervenção

A proposta não deve ser genérica. O nível de detalhe exigido para a nota máxima envolve cinco elementos:

Priorização Didática: O candidato deve desenvolver como, onde e porque o agente vai tomar a ação necessária.

4.3. Quantidade de Agentes e Soluções (Exceção)

Não é suficiente citar a intervenção de maneira superficial.

• Quantos Agentes? É importante citar pelo menos três agentes diferentes na redação do Enem (por exemplo: estado, população e escola), abordando diferentes camadas da sociedade que se engajariam simultaneamente para solucionar a questão. Caso não seja possível citar três, coloque quantas conseguir encaixar.

• Proposta Única vs. Múltiplas: Você pode apresentar apenas uma proposta que englobe os problemas ou apresentar uma proposta para cada problema.

4.4. A Dúvida sobre Conscientização

A conscientização pode ser parte da proposta de intervenção, mas não se pode parar por aí. É necessário explicar como essa conscientização vai acontecer.

4.5. Proposta no Desenvolvimento (Exceção)

Embora a conclusão seja o lugar ideal, o candidato pode trazer a proposta de intervenção no desenvolvimento. Para isso, há duas formas:

1. Apresentar o tema e justificar o problema, ao mesmo tempo em que apresenta a proposta no desenvolvimento.

2. Provar que o problema está presente e só resolver na conclusão.

5. Coesão, Coerência e Vocabulário

A coesão textual é o que costura as ideias, tornando o texto fluido e compreensível. Este domínio está intimamente ligado à Competência 4.

5.1. Conectivos para Coesão e Transição

Conectivos (ou operadores argumentativos) servem como pontes, guiando o leitor através da sequência de pensamentos. Eles são essenciais para a ligação lógica das ideias.

• Uso em Parágrafos: É interessante que os parágrafos, a partir do segundo, comecem com elementos coesivos.

• Exemplos de Operadores Argumentativos: Além disso, Isso posto, Assim, Dessa forma, Consequentemente, Paralelamente, Igualmente, Do mesmo modo, A fim de, Portanto.

• Transição entre Parágrafos: Para garantir a fluência, utilize frases ou palavras que estabeleçam ligações lógicas entre as ideias (ex: "por outro lado," "ademais," "consequentemente").

5.2. Coerência Interna e Unidade Temática

A coerência interna garante que todas as frases trabalhem em prol da ideia central estabelecida no tópico frasal.

• Vigilância Constante: Mantenha o foco na tese do parágrafo, avaliando se cada frase contribui diretamente para o avanço da ideia principal. A unidade temática é fundamental para o projeto de texto avaliado na Competência 3.

5.3. Vocabulário e Sintaxe (Competência 1)

A clareza deve ser a prioridade. Palavras rebuscadas ou frases excessivamente longas podem dificultar a compreensão.

• Clareza e Precisão: As palavras devem ser específicas e precisas, evitando ambiguidades.

• Sintaxe: Frases na voz ativa tendem a ser mais diretas e compreensíveis do que na voz passiva. A atenção à pontuação é crucial para o ritmo e sentido.

6. As 5 Competências: O Padrão Ouro para a Nota 1000

Para alcançar a nota máxima, é obrigatório atender a todas as 5 competências previstas na matriz de referência para redação do ENEM. O estudo dessas competências é a chave para o sucesso.

6.1. O Que Anula Uma Redação no Enem?

De acordo com o Inep, a redação será anulada se:

• Não atender à proposta solicitada ou possuir outra estrutura textual que não seja dissertativo-argumentativo.

• Não apresentar texto escrito na Folha de Redação.

• Apresentar somente até sete linhas.

• Possuir trechos do texto-base copiados (resultando em menos de 8 linhas autorais).

• Apresentar parte do texto deliberadamente desconectada com o tema proposto.

• Houver uso da 1ª pessoa do singular ("Eu acho", "Minha opinião").

6.2. Dicas de Treino e Preparação

A chave para o sucesso na redação é o treino.

1. Treine Constantemente: A recomendação é fazer uma redação por semana, mas o intervalo deve ser ajustado à sua necessidade.

2. Escreva sobre Diferentes Temas: Nunca se sabe o que será cobrado, então pratique temas variados para se preparar para qualquer coisa.

3. Esteja Atento às Atualidades: Acompanhe notícias do Brasil e do mundo, o que ajuda a correlacionar temas e a construir um repertório sólido para a argumentação.

4. Faça Anotações: Anote notícias importantes e faça revisões.

5. Revisão (Passar a Limpo): Passe a redação a limpo. Uma dica é escrever, resolver parte da prova e passar a limpo em outro momento, com a "cabeça descansada do texto", para melhor autoavaliação.

6. Inspiração: Analisar redações nota 1000 é um excelente ponto de partida para comparar e entender o que falta em sua própria escrita.